
| 핵심가치 | 글로벌 | 지역산업선도 | 산학융합 | 전문지식 | 창의성 |
|---|---|---|---|---|---|
| 목표 | 글로벌 경쟁사회에 적합한 도전적이고 진취적인 마인드를 지닌 글로벌 수준의 리더를 양성한다. |
대전과 충청 지역내 기업의 실제 문제를 해결할 수 있는 지역산업선도 리더를 양성한다. |
융합사회에서 요구되는 산업에 대한 이해와 기술경영에 관한 융합적 활용 역량을 지닌 리더를 양성한다. |
경영학과 회계학에 관한 전문지식을 구비한 리더를 양성한다. |
창의적인 문제해결역량, 지속적인 도전과 혁신을 추구하는 리더를 양성한다. |
| 주요 실천 계획 |
- 글로벌 전공과목 강화:무역학 개론, 국제경영학, 다국적 기업론, 국제마케팅 - 외국어 교육강화:교양필수 - |
- 지역이해를 위한 전공강화:기업사례연구, 전산세무실습, 회계감사사례 - 인턴십 강화 - - |
- 융합지식 이해 전공강화: 서비스 마케팅, 전략경영, 하이테크마케팅, 기술경영,창의성 및 혁신관리, 기업경영과 정보기술, 품질경영, 재무제표분석 - 전공전문화: 경영학과 회계학의 전공 전문화 마케팅관리, 조직행동, 재무관리,서비스운영관리, 회계학원론,중급회계, 고급회계 |
- PBL 강화 :교과과정 전반을 지역산업과 기업의 문제해결형 팀프로젝트 수행 - 전공전문화: 경영학과 회계학의 전공 전문화 마케팅관리, 조직행동, 재무관리,서비스운영관리, 회계학원론,중급회계, 고급회계 |
- PBL 강화: 교과과정 전반을 지역산업과 기업의 문제해결형 팀프로젝트 수행 - 창업교육 특화:창의성 및 혁신관리, 창업인턴십(1),(2), 창업론, 창업사업계획서, 기업사례연구,창업사업성평가 |
| 학과 교육목표 |
교육목표 달성을 위한 실행목표 |
실행계획 | 실행일정과 성과지표 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012학년도 | 2013학년도 | |||||
| 1학기 | 2학기 | 1학기 | 2학기 | |||
| 글로벌 리더 (Global Leader) |
국제화 과목 영어강좌 확대 |
국제화 과목 영어 강의 확대 |
영어강좌 5 | 영어강좌 3 | ||
| 전공필수/교양 글로벌부문강화 |
전공필수 및 교양선택 글로벌 부문 강화 |
글로벌영역 (일반대) |
글로벌영역 (일반대) |
|||
| 글로벌 리더 역량평가 상승 |
글로벌 마인드 함양 강화 | 양호이상 70% 이상 |
양호이상 70% 이상 |
|||
| 글로벌 경영 위한 실무적 역량 강화 |
양호이상 80% 이상 |
양호이상 80% 이상 |
||||
| 교원채용시 영어 공개강의 실시 |
교원채용시 영어 공개강의진행으로 교원영어활용역량 고려 |
전원영어 공개강의 |
전원영어 공개강의 |
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| 내부 국제역량 강화 | 외국인 학생의 확대 | 40명 이상 | 30명 이상 | |||
| 교내 장학금 지급 규정과 연계 |
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| 한밭 영어프리젠테이션 경진대회 실시 | 2학기 실시 6개팀 이상 참여(제3회) |
2학기 실시 5개팀 이상 참여(제4회) |
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| 외부 국제 교류의 강화 |
교류협약이 체결된 대학과 학술교류 및 협력 활성화 |
1건 이상 | - | |||
| 해외 인턴십/ 교환학생 프로그램 운영 |
8명 이상 | 5명 이상 | ||||
| 국내외 어학연수 프로그램운영 |
15명 이상 | 25명 이상 | ||||
| 국제교류원과 연계 및 제도적 지원 강화 |
경상대내 입지한 국제교류원의 제도적 지원 |
방학/학기중 상시개설 |
방학/학기중 상시개설 |
|||
| 국제교류원 협약체결 대학 연계강화 |
연계강화 | 연계강화 | ||||
| 국제교류원 인프라 활용 |
상시활용 | 상시활용 | ||||
| 학과 교육목표 |
교육목표 달성을 위한 실행목표 |
실행계획 | 실행일정과 성과지표 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012학년도 | 2013학년도 | |||||
| 1학기 | 2학기 | 1학기 | 2학기 | |||
| 지역산업 선도리더 (Local Leader) |
지역산업이해 교과목개설 |
지역산업이해 과목 및 실습과목 개설 |
경영회계학 6 | 경영회계학 6 | ||
| 지역산업선도 리더 역량평가 상승 |
산업현장에 직접 참여하여 실무능력 배양 |
양호이상 90% 이상 |
양호이상 90% 이상 |
|||
| 산업연계 프로젝트를 통한 문제해결 중심의 현장적응 능력 배양 |
양호이상 90% 이상 |
양호이상 90% 이상 |
||||
| 지역교육 네트워크 활성화 |
지역 인턴십 프로그램 활성화 |
11명 | 13명 | 3명 | 37명 | |
| 지역 우수기업 현장견학 |
2회 | 3회 | ||||
| 지역동문 네트워크 기반구축 |
동문데이터베이스 구축 |
구축 중 | 구축 중 | |||
| 동문협력기업의 확보(보완) |
가족회사: 63개 업체 산학협력업체 : 경영(2), 회계(13) |
가족회사: 63개 업체 산학협력업체 : 경영(2), 회계(13) |
||||
| 지역명사의 리더십 특강 운영 |
YES리더 기업가정신 특강 |
3회 | 7회 | |||
| 지역산업의 이해특강 |
2학기 2건 | 2학기 1건 | ||||
| 학과 교육목표 |
교육목표 달성을 위한 실행목표 |
실행계획 | 실행일정과 성과지표 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012학년도 | 2013학년도 | |||||
| 1학기 | 2학기 | 1학기 | 2학기 | |||
| 산학융합리더 (Convergece Leader) |
산학융합리더 과목 강좌 개설 |
산학융합관련 이해 과목 및 실습과목 개설 |
경영회계학 5 | 경영회계학 5 | ||
| 전공/교양 산학융합 부문 강화 |
기술경영, 창의성과 혁신관리 등 이론과 실습중심 과목 및 교양부문에 창조영역 연계 |
|||||
| 산학융합리더 역량평가 상승 |
융합에 관한 이론적 실무적 지식함양 |
양호이상 90% 이상 |
양호이상 90% 이상 |
|||
| 산학융합 리더십 함양 |
양호이상 90% 이상 |
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| 산학융합리더 육성을 위한 기술경영전공 교원확보 |
기술경영전공 교원확보 |
1인 (2012년3월) |
||||
| 미니클러스터 운영 |
클러스터 운영을 통한 리더십 향상 |
3건 | 3건 | |||
| 산학연 프로젝트 참가 | 이노베이션 바우처 프로그램 참가 및 기획 |
2건 | 2건 | |||
| 학과 교육목표 |
교육목표 달성을 위한 실행목표 |
실행계획 | 실행일정과 성과지표 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012학년도 | 2013학년도 | |||||
| 1학기 | 2학기 | 1학기 | 2학기 | |||
| 전문지식리더 (Expert Leader) |
전균형있는 전문 지식습득위한 경영교과목 운영 |
경영학, 회계학 전문 과목 및 직업소양 강화 |
경영회계학 13 | 경영회계학 13 | ||
| 전문지식리더 역량평가 상승 |
기업경영에 필요한 기반이 되는 경영학 지식의 습득 |
양호이상 90% 이상 |
||||
| 전인적 경영자로서 전문능력을 갖추기 위해 심화된 경영지식 배양 |
양호이상 90% 이상 |
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| 전문지식리더 역량 발표 |
한밭프리젠테이션 경진대회개최 |
10팀 참여 (71명) |
10팀 참여 (50명) |
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| 모의결산경진대회 | 14팀 참여 (42명) |
8팀 참여 (24명) |
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| ERP 전문가 양성과정 |
20명 | 8명 | ||||
| 전문자격증취득 활성화 |
재학생 전문자격증 취득 활성화 |
다수 | 다수 | |||
| 전문지식리더 육성을 위한 교수의 강의품질재고 및 학습 지도 노력 |
교수법동아리 운영 참여율 증진 |
5인이상참여 | 5인이상참여 | 5인이상참여 | 5인이상참여 | |
| 학습동아리 지도 | 10개이상지도 | 10개이상지도 | 10개이상지도 | 10개이상지도 | ||
| 강의촬영분석 | 2개 | 2개 | 3개 | 4개 | ||
| 교수법 세미나 참가 | 4회 | 6회 | 4회 | 11회 | ||
| 교수법 집중워크숍 참가 | 0회 | 4회 | 0회 | 5회 | ||
| 신임교수 교수법 워크숍 참가 |
3회 | 3회 | ||||
| 학과 교육목표 |
교육목표 달성을 위한 실행목표 |
실행계획 | 실행일정과 성과지표 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012학년도 | 2013학년도 | |||||
| 1학기 | 2학기 | 1학기 | 2학기 | |||
| 창의적 리더 (Original Leader) |
창의적 리더 과목 강좌 개설 |
창의적 리더 관련 과목 및 실습과목 개설 |
경영회계학 7 | 경영회계학 7 | ||
| 전공/교양 산학융합 부문 강화 |
창업론, 창의성과 혁신관리 등 이론과 실습중심 과목 및 교양부문에 창조영역 연계 |
교양부문 창조영역 연계강화 |
교양부문 창조영역 연계강화 |
|||
| 창의적 리더 역량평가 상승 |
미래지향적 사고를 가진 창의적 리더십 배양 |
양호이상 90%이상 |
||||
| 창의성에 바탕을 둔 창업교육을 통한 창의적 경영능력 배양 |
양호이상 90%이상 |
|||||
| 창의적 리더 양성을 위한 학생자치 동아리 활성화 |
빠꼼 | 5건 수상 | 5건 수상 | |||
| 다와(DAWA) | 2건 수상 | 12건 | ||||
| 파워(POWER) | - | 1건 | ||||
| 창업인턴십 | 창업 관련 인턴십 프로그램 운영 |
예정 | 예정 | |||
| 새로운 창의적 강의방식 확대 |
PBL(Problem-based learning) 형태 교과목 확대 |
5건 이상 | 5건 이상 | |||
| 학과 교육목표 |
교육목표 달성을 위한 실행목표 |
실행계획 | 실행일정과 성과지표 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012학년도 | 2013학년도 | |||||
| 1학기 | 2학기 | 1학기 | 2학기 | |||
| 경영인증시스템 기반 구축 |
경영교육인증 관리를 위한 상설위원회 설치 및 운영 |
경영교육인증위원회 설치 및 운영 방안 설정 |
인증준비위원회 구성 및 학과 모든 교수 참여 진행 |
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| 상설위원회 개최의 정례화 및 운영의 내실화 |
학기당 1회 이상 정기회의 학기당 1회 이상 수시회의 교수회의시마다 현안 논의 |
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| 인증기준상의 각종절차방안 규정의 통일문서화 |
경영학과 회계학과 경영인증을 위한 교과목명 코드 통일 |
경영회계학과 통합운영시스템 구축 만족도 상승 |
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| 경영인증을 위한 경영학과 회계학과 통합추진노력 |
경영인증을 위한 경영학과 회계학과 통합추진위원회 운영 |
물리적 화학적 통합 추진 |
통합학과 안정화 |
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| 경영회계학과 운영의 시스템적 접근 구현 |
목표지향적 운영 환경개방적 운영 전체적 관점에서 운영 상호작용의 고려 피드백과 자기통제기능의 수행 |
이해진척도 이행만족도 상승 | ||||
| 경영교육인증 획득 일정 및 지속적 관리 |
전략계획서 작성 및 비전선포식 개최 |
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| 인증신청서 작성 신청 |
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| 자체평가보고서 작성과 실사신청준비 |
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| 경영교육인증의 지속적 관리 |
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| 힌증관련 교수회의 와 교수연수 활동 의 활성화 |
교수회의의 활성화 | 매월 정례회의 참여울 70% 이상 |
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| 교수연수, 세미나의 정례화 |
매학기 연수 | |||||
| 과목운영 및 교육과정개선 |
교육과정위원회, 산학협력위원회, 윤리경영위원회 통합회의 정례개최 |
학기당 1회 이상 통합외의 개최 |
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| 산학협력위원회는 교육목적, 교육과정관련 산업체, 교수, 학생 대상 의견수렴 |
매년 정기적 의견수렴 목표 |
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| 학생포트폴리오 관리와 활성화 |
의견수렴 및 기본방향 설정 포트폴리오구성과 포인트 배분 |
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| 전임교수 충원과 교수 1인당 학생수 개선 <표: 핵심지표요약> |
전임교수의 충원과 전임교수 유지계획 |
1명 | 1명 | |||
| 교수의 학술활동 및 연구실적 제고 |
연구실적 제고 | 92편 | 82편 | |||
| 학회참가 및 활성화 | 38 | 38 | ||||
| 다양한 교수지원 프로그램 운영 |
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| 다양한 강의 기법 개발 |
보고서 작성과 발표수업 | 60% | 60% | |||
| 멀티미디어 온라인 강좌 사례학습 |
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| 팀티칭강좌 | ||||||
| 강의공개 활성화 |
동영상, 음성포함 강의공개 |
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| 강의자료공개 | ||||||
| 교수 우수성 증대 | 베스트티칭어워드 (BEST TEACHING AWARD) |
2명 | 2명 | |||
| 학생유치 및 유지활동 |
우수신입생 유치노력 | |||||
| 신입생과 편입생 등 O.T. 강화 | 드림캠프및 자체 OT | |||||
| 장학금지급율 제고 | 교내, 교외 장학금 지급율 제고 |
152명 | 161명 | |||
| 취업률 제고 | 취업률 상승 | 72.2% | 66% | |||
| 강의실 정보 인프라 구축추진 |
강의실 정보인프라 유치관리 만족도 제고 |
만족도 개선 |
만족도 개선 |
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| 발전기금 등 재정확보 계획 |
경영회계학과의 발전성을 고려하는 합리적 학과 사업비를 본부에 지속적으로 요구 |
지속추진 | 지속추진 | |||
| 다양한 원천의 경영학부 발전기금 원천의 개발과 모금활동 활성화 |
지속추진 | 지속추진 | ||||
| 조교업무의 전문화 |
학부사무실에 충분한 조교확보 |
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| 업무매뉴얼 작성 | 지속추진 | 지속추진 | ||||




